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quarta-feira, 1 de agosto de 2012
Entrevista a Satish Kumar
Entrevista realizada em Mallorca (Espanha) a Satish Kumar, educador e pacifista, sobre a necessidade de aprender a partir da Natureza e não sobre a Natureza (projecto Um jardim em cada escola).
Entrevista em inglês com legendas em espanhol.
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quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012
“7 mil milhões: Lotação esgotada?” Workshop para professores
O Oceanário de Lisboa vai realizar um workshop para professores de todos os níveis de ensino subordinado ao tema “7 mil milhões: Lotação esgotada?”
Para mais informações deve ser consultado o link http://www.oceanario.pt/cms/1395/?news=1536
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domingo, 8 de janeiro de 2012
Educação Humanitária, crianças, animais e Natureza
Um estudo recente diz que as crianças que são cruéis com os animais podem ter testemunhado ou ter sido vítimas de violência familiar e estão em risco de se envolver em agressões a humanos durante a adolescência e idade adulta. Para impedir ou interromper uma trajectória de desenvolvimento que leve a um comportamento agressivo, a educação humanitária usa aulas e actividades relacionadas com animais para ensinar respeito, bondade e compaixão. Como parte de um programa de prevenção da violência, a educação humanitária pode promover empatia e reduzir a probabilidade de agressão para com os animais e pessoas. A implementação destes programas de educação não só previne a violência, mas também aumenta a probabilidade de detectar e intervir no início da violência que já está a ocorrer nos ambientes familiares das crianças.A educação humanitária é um campo abrangente de estudo que explora as conexões entre direitos humanos, preservação ambiental, protecção animal e influências culturais.
A educação humanitária ajuda as pessoas a viver com compaixão e respeito por todas as pessoas, não apenas amigos e vizinhos; por todos os animais, não apenas animais de estimação, e pela própria Terra, não apenas a nossa própria casa. Numa altura em tanto se maltratam os animais (humanos e não humanos) e a Natureza, é cada vez mais importante formar as crianças para serem suas aliadas e companheiras. Aqui ficam alguns sites (em inglês) que abordam estas questões e têm recursos para pais e professores trabalharem com as crianças:
Humane Society Youth www.humanesocietyyouth.org Humane Society of the United States www.hsus.org ASPCA Education www.aspcaeducation.org American Humane www.americanhumane.org
Institute for Humane Education www.humaneeducation.org
National Humane Education Society www.nhes.org
Roots and Shoots www.rootsandshoots.org
Jane Goodall Institute www.janegoodall.org
Association for Professional Humane Educators www.aphe.org/
Teachkind www.teachkind.org
Best Friends Animal Society www.bestfriends.org
Farm Sanctuary www.farmsanctuary.org/education
Latham Foundation www.latham.org/
Society & Animals Forum www.societyandanimalsforum.org/
The Delta Society www.delta.org/
Humane Society Youth www.humanesocietyyouth.org Humane Society of the United States www.hsus.org ASPCA Education www.aspcaeducation.org American Humane www.americanhumane.org
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segunda-feira, 12 de dezembro de 2011
Last Child in the Woods
Last Child In The Woods, Richard Louv - WOOK
Um livro que mostra como as nossas crianças se tornaram cada vez mais alienadas e distantes da natureza, porque isso é importante e como podemos fazer a diferença.
Um livro que mostra como as nossas crianças se tornaram cada vez mais alienadas e distantes da natureza, porque isso é importante e como podemos fazer a diferença.
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quarta-feira, 30 de novembro de 2011
Conectando Mundos 2011-2012 - Justiça Alimentar
Trata-se de uma proposta educativa interativa que alia atividades dentro da sala de aula ao trabalho numa rede composta por alunos e alunas dos 6 aos 17 anos de várias realidades culturais, económicas e sociais, na qual participam várias escolas do mundo inteiro.
O tema deste ano é a justiça alimentar. Para mais informações consulte os links abaixo.
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segunda-feira, 11 de julho de 2011
Preservar o meio ambiente
"Preservar o meio ambiente é uma questão tanto ética quanto de sobrevivência, para nós e, sobretudo, a longo prazo, para os nossos filhos. Se não formos responsáveis, imaginemos as repercussões económicas que isso poderá acarretar. Quando o meio ambiente muda, as condições climáticas mudam também, e se o clima fica sujeito a alterações importantes a economia ver-se-á igualmente transtornada.
Se mesmo assim não nos responsabilizarmos, pensemos então que a nossa saúde será forçosamente afectada.
Preservar o meio ambiente não é uma simples questão ética ou de bom senso, mas, mais uma vez, uma questão de sobrevivência, para todos nós.
Devemos, pois, ajudar aqueles que nos rodeiam a compreendê-lo e ensiná-lo aos nossos filhos para que não venham a cometer os mesmos erros.
Sejamos inteligentes; tenhamos presente a noção de responsabilidade universal. Não nos mostremos limitados e actuemaos com compaixão e altruísmo, e não de forma egoísta. É essa a fonte da felicidade."
Dalai Lama
Barry, Catherine - Palavras do Dalai Lama às Mulheres do Mundo
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