Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas

"Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. 
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. 
Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. 
Porque a essência dos pássaros é o voo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. 
O que elas amam são pássaros em voo. 
Existem para dar aos pássaros coragem para voar. 
Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. 
O voo não pode ser ensinado. 
Só pode ser encorajado."


Rubem Alves

Meditação Vipassana para crianças no Reino Unido

Neste pequeno vídeo vemos alunos de escolas do Reino Unido a deslocarem-se a um centro de meditação Vipassana. Os relatos de directores, professores e alunos são o melhor testemunho da eficácia destas ferramentas no quotidiano cada vez mais atribulado das nossas crianças. O Grupo de Trabalho de Educação do PAN  pretende juntar Portugal aos vários países onde as técnicas de atenção plena estão já implementadas com sucesso, como comprovam vários estudos científicos nos últimos anos.

Não podemos ficar indiferentes a esta necessidade que sentem alunos, professores, pais e todos quantos vivem diariamente a educação das crianças.

http://pariyatti.org/ResourcesProjects/Podcasts/tabid/58/EntryID/145/Default.aspx